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2015年5月技能模拟试题2
2015年5月技能模拟试题2


 
第一部分    技能选择题
(1 —100 题,共 100 道题)
本部分由十三个案例组成。请分别根据案例回答 1 — 100 题,共 100 道题。每题 1 分,满分 100 分。每小题有一个成多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。
 
案例一:
一般资料:求助者,女性, 18 岁,大专学生。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:
心理咨询师:你好,请坐。你有什么问题,咱们谈谈吧!
求助者:我心情很不好,总是烦躁,老感到有什么事情要发生,你能帮帮我吗?
心理咨询师:你能谈谈心情怎么了吗?什么让你烦躁?
求助者:我原先学习一直很好,一年前因为头痛期末考试没考好,以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来,不愿去教室,在教室里总感到心慌,看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服,呼吸都感到不顺畅,当众写字手会发抖。很烦躁,睡眠也不好。你说我该怎么办?我不学习没办法毕业,前途就毁了。
心理咨询师:哦,听了你说的情况我也很为你着急,本来应该在学校上课,却为此缺
课这么多,这让你感到心烦是吗?
求助者:是的,所以就来求你告诉我该怎么办。
心理咨询师:我想告诉你,我年轻时也曾考试紧张,所以,我很理解你现在的心情。
求助者:你能告诉我该怎么办吗?
心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗?
 
单选:1 、该求助者当众写字手发抖最可能是一种(  )
(A)情绪症状                    (B)躯体疾病
(C)行为症状                    (D)精神疾病
单选:2 、该求助者的情绪症状不包括(  )
(A)痛苦                       (B)烦恼
(C)焦虑                       (D)气愤
单选:3 、该求助者的行为症状最突出的是(  )
(A)生活退缩                   (B)冲动失控
(C)学习困难                   (D)社交困难
单选:4 、该求助者的求助行为表现为(  )
(A)主动求助                  (B)被动求助
(C)家人强迫                  (D)医生转介
单选:5 、该求助者的自知力表现在对(  )
(A)躯体疾病的了解            (B)心理问题的解释
(C)内心感受的觉察            (D)生活现实的分析
单选:6 、引发该求助者心理问题的最主要原因是(  )
(A)严重躯体疾病                 (B)缺乏社交
(C)缺乏社会理解                 (D)认知偏差
多选:7 、该求助者心理冲突的性质是(  )的。  
(A)道德性                       (B)变形
(C)非道德性                     (D)常形
多选:8 、心理咨询师在这段咨询中使用的提问方式包括(  )。
(A)间接询问                     (B)直接逼问
(C)开放提问                     (D)封闭提问
单选:9 、心理咨询师在这段咨询中不恰当的提问方式是(  )。
     (A)间接询问                     (B)直接逼问
(C)开放提问                     (D)封闭提问
多选:10 、心理咨询师在这段咨询中使用的技术包括(  )。
(A)情感表达                     (B)情感反应
(C)内容反应                     (D)内容表达
单选:11、心理咨询师在这段咨询中使用过的技术是(  )。
(A)自我开放                     (B)解释技术
(C)面质技术                     (D)指导技术
多选:12 、心理咨询师在这段咨询中表现出(  ) 。
(A)完全接纳                    (B)感同身受
(C)通情达理                    (D)耐心指导
单选:13 、心理咨询师在这段咨询中没有(  )。
(A)表达共情                    (B)表达热情
(C)积极关注                    (D)表达尊重
多选:14 、心理咨询师在这段咨询中应该(  )。
(A)明确表明态度                (B)介绍求助者权利
(C) 介绍保密原则               (D)给出具体指导
多选:15、心理咨询师在下段咨询中最可能进行的工作包括(  )。
(A)商定咨询目标                (B)商定咨询方案
(C)评估咨询效果                (D)修正错误认知
案例二:
一般资料:求助者,女性, 47 岁,本科学历,外资企业高级职员。
案例介绍:求助者三个月前,偶然得知十七岁的女儿谈恋爱了,男友是外来打工者。老
师反映,其女儿经常无故缺课,成绩逐步下滑。求助者曾经严厉批评女儿,并去找女儿的男
友,让他与女儿断绝来往。常为琐事和女儿吵架,沟通困难。求助者近期经常失眠,吃不下
睡不着,爱忘事。为女儿的事影响了工作,不想去上班,甚至想辞职,专门管女儿。在朋友
的劝说下来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者好强,办事干练,同事反映,最近她的工作效率
明显降低,经常一个人发呆,注意力不集中,记忆力减退,经常对下属发脾气,经常缺席公
司的例会。
多选: 16 、该求助者与认知有关的症状包括(  ) 。
(A)注意力不集中                     (B)兴趣下降
(C)记忆力减退                       (D)烦恼失眠
单选: 17 、该求助者的心理状态主要是(  ) 。
(A)强迫                             (B)抑郁
(C)焦虑                             (D)恐惧
多选: 18 、该求助者社会功能受损的标志不包括(  )。
(A)记忆力减退                       (B)工作效率下降
(C)经常发脾气                       (D)经常一人发呆
多选: 19 、引发该求助者心理问题的可能原因包括(  )。
 (A)女儿恋爱                         (B)个性强
(C)工作压力                         (D)更年期
单选: 20 、对该求助者最可能的初步诊断是(  )。
(A)一般心理问题                    (B)器质性疾病
(C)严重心理问题                    (D)精神类疾病
C
多选: 21 、本案例最恰当的咨询目标包括(  ) 。
(A)重新认识女儿的问题              (B)促使女儿加紧学习
(C )改善求助者情绪状态             (D)促使女儿停止恋爱
多选: 22 、该求助者存在(  )。
(A)情绪问题                        (B)明显人格障碍
(C)错误观念                        (D)社会功能受损
单选: 23 、对于倾听技术,错误的理解是,倾听时应该(  )。
(A)做适当反应                      (B)关注地听
(C)积极参与                        (D)认真地听
多选: 24 、心理咨询师若不适当地运用咨询技巧,易出现的问题包括(  ) 。
(A)询问过多                        (B)不适当的内容反应
(C )概述过多                       (D)不适当的情感反应
单选: 25 、根据心理咨询的性质,心理咨询师在解决求助者心理问题时的作用是 (  )。
(A)教育                           (B)协助
 (C)诱导                          (D)训练
案例三:
一般资料:求助者,男性, 18 岁,某部新兵。
案例介绍:求助者从外地入伍,开始了部队生活.每日的训练很紧张,很辛苦,有些手
忙脚乱,感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯,常常听不懂战友们的方言,也不知
该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音,感觉自己是个外乡人,内心很孤独
非常想家。电话也不能随便打,新兵连规定每人每周只可与家里通一次话.为此心情沉重,
有时因想家睡不着,甚至有几次梦到父母后哭醒了。训练时经常走神,做事效率不高,无心
参加连里的集体活动,就盼着早点回家.入伍一个多月来心情不好,内心苦闷,积极性不高
经指导员做工作后没有明显好转,自己来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者是独生子,自幼没有单独离开过家,生活上娇生
惯养,入伍前生活上的琐事基本都由父母料理,自己连衣服鞋袜都不用洗,认为只有家里才
是最幸福的。
多选: 26 、该求助者出现的情绪症状主要包括(  ) 。
(A)孤独                             (B)失眠
(C)疲惫                             (D)苦闷
单选: 27 、该求助者最主要的心理问题是(  ) 。
(A)错误观念                         (B) 适应问题
(C)想家失眠                         (D) 躯体问题
多选: 28 、该求助者遇到的生活事件包括(  )。
(A)异地当兵                         (B)盼望早回家
(C)内心孤独                         (D) 不适应饮食
多选: 29 、引发该求助者产生心理问题的可能原因包括 (  )。
 (A)思乡想家                         (B)人格因素
(C)身体瘦弱                          (D)异地当兵
单选: 30 、对该求助者的初步诊断最可能的是(  )。
(A)躯体疾病                          (B)一般心理问题
(C)精神疾病                          (D)严重心理问题
多选: 31 、咨询中不恰当的提问方式包括(  )。
(A)开放式提问                        (B)道德性提问
(C)封闭式提问                        (D)多重性提问
多选: 32 、对该求助者的隐私问题,心理咨询师恰当的做法包括(  )
(A)无需保密                            (B) 绝对保密
(C)酌情保密                            (D)考虑例外
多选: 33 、心理咨询师与该求助者会谈的种类包括(  )。
(A)摄入性会谈                          (B)  指导性会谈
(C)咨询性会谈                          (D)  启发性会谈
多选: 34 、在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素包括(   )
(A)咨询动机                            (B)年龄性别
(C)合作态度                            (D)文化职业
多选: 35、在本案例中咨询方案应包括(     ) 。
  (A)咨询目标                            (B) 咨询地点
 (C)咨询方法                            (D) 咨询时间
案例四:
一般资料:求助者,女性, 67 岁,农民。
案例介绍:求助者当过会计,十年前遇车祸,腿部受轻伤,当时意识清楚,检查无明显
创伤.从此变得谨小慎微。半年后,因为害怕出错,不再从事会计工作。从过去比较张扬、
活跃,变为沉默寡言、不愿出门,八个月前,孙子要来家住,需要整理房间,自己又无能为
力,着急上火。后来女儿、女婿回来解决了问题。但从那以后觉得自己什么都不行了,儿子
都在外地指望不上。她想重修旧屋,但儿子们与她意见不一致。为此郁闷,食欲下降,入睡
困难,兴趣下降。感到生活无意义,但无自杀倾向。有时胃部不适,在当地医院诊断为慢性
胃炎,经治疗稍有好转。但情绪始终无法改善,寻求心理帮助。
单选: 36 、该求助者的病程是(    )。
(A)十年                                (B)六个月
(C)九年                                (D)八个月
单选: 37 、该求助者最主要的情绪症状是(  )。
 (A)失眠                                (B)抑郁
(C)胃痛                                (D)焦虑
单选: 38 、该求助者社会功能受损的表现是 (  )。
(A)不愿出门                               (B)兴趣下降
(C)能力下降                               (D)入睡困难
多选: 39 、十年前的车祸对该求助者的主要影响表现在 (  )。
(A)意识障碍                               (B)性格改变
(C )害怕出错                              (D)抑郁情绪
单选: 40 、该求助者的主要问题是(  )。
(A)情绪问题                               (B)儿子在外地
(C)生活矛盾                               (D)性格有变化
单选: 41 、为确定咨询目标,应围绕 (  )几个问题来收集该求助者的资料。
(A) 6                                    (B)7
(C) 8                                    (D)9
多选: 42 、对收集到的资料进行可靠性验证时,方法包括(  )。
(A)补充提问                               (B)比较不同的来源
(C)心理测验                               (D)多个咨询师会诊
多选: 43 、心理咨询师对该求助者的恰当处理包括(  )。
(A)不必处理                               (B)转介治疗
(C)宣泄情绪                               (D)改变认知
案例五:
一般资料:求助者,男性, 28 岁,职员。
案例介绍:求助者家庭条件优越,从小父母宠爱有加,学习成绩优秀,一直都很顺利。半年前留学回国工作,明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大,生活上也处处不尽如意,感到很失落,压力也很大。觉得单位人际关系复杂,与同事之间交往很少,不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执,后来发展到几乎天天吵架,女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉,晚上失眠,白天头晕头痛,饮酒明显增加,每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成,所有的梦想都成了泡影,这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦,送他来求助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母均为大学教授,很忙,与求助者交流很少.求助者是独生子,内向,不善言谈。
 
多选: 44 、通过案例介绍,心理咨询师可以掌握的资料包括(  )。
 (A)求助者成长史                   (B)求助者的症状
(C)求助者婚恋观                  (D)求助者的个性
单选: 45 、该求助者的生理症状不包括(  )。
(A)失眠                          (B)头晕
(C)心慌                          (D)头痛
多选: 46 、该求助者的情绪症状包括(  )。
(A)情绪低落                      (B)头痛头晕
(C)易发脾气                      (D)担心害怕
多选: 47 、该求助者的行为症状包括(  )。
(A)生活消沉                       (B)工作消极被动
(C)饮酒增多                       (D)回避社交活动
多选: 48 、该求助者面对的压力事件包括(  )。
(A)恋爱                             (B)同时性叠加压力
(C )工作                            (D)继时性叠加压力
单选: 49 、该求助者面对的压力源是(  )。
(A)生物性压力源                     (B)叠加性压力源
(C)社会性压力源                     (D)破坏性压力源
单选: 50 、该求助者目前心理状态是(  )。
(A)正常心理状态                     (B)神经症性心理问题
(C)健康心理状态                     (D )精神病性精神障碍
单选: 51 、对该求助者最可能的初步诊断是(  ) 。
(A)一般心理问题                      (B)心身疾病
(C)严重心理问题                     (D)精神疾病
单选: 52 、针对该求助者的问题,心理咨询师不必帮助求助者的是(  )。
(A)分析寻找原因                     (B)积极调节情绪
(C)寻找其他工作                     (D)发掘自身资源
多选: 53 、若要结束本案例的咨询,可参考的依据包括(  )。
(A)咨询师的经验                      (B)咨询方案规定的时间
(C)求助者的感觉                     (D)双方都认为可以结束 
案例六:
一般资料:求助者,女性, 39 岁,公司主管。
案例介绍:求助者半年前在某小区购得一处二手房,她对房子的地段、质量、价位等都很满意。装修后搬进去不久,偶然听说原房主的妻子因抑郁症在这房子里自杀了.所以房主才以低价卖房.求助者很气愤,多次找到原房主,要求退房,但因早已办理完房屋买卖手续,原房主坚称与自己没有关系了。求助者把原房主告上了法庭,但法院判决该房屋的买卖合法.求助者非常气愤,但也没有办法,只好卖房。但别人一听说这房子里死过人,就都不买了.求助者知道死人的事后,就从房子搬出来了。看着自己装修好的房子不能住,卖又卖不掉,非常烦.吃不下,睡不着,无心思干其他事,总觉得胸口堵得慌。求助者就像变了一个人,郁郁寡欢,不爱出门,不愿与他人来往,明显消瘦。工作也受到了影响,还被总经理批评了几次。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者办事认真仔细,夫妻关系及人际关系良好,工作勤奋,家庭条件较好。问题发生后,丈夫、朋友都劝她,但没什么效果。
 
多选: 54 、对该求助者还需深入了解的资料包括(  )。
(A)躯体症状                    (B)对该房的具体看法
(C)情感症状                     (D)过去的行为模式
多选: 55 、求助者心理问题的特点包括(  )。
(A)出现了泛化                 (B)影响了社会功能
(C)未出现泛化                   (D)未影响社会功能
多选: 56 、心理咨询师在进行本案例咨询时,恰当的思路包括(  )。
(A)鼓励接纳现实                  (B)改变错误认知
(C)改善情绪状态                  (D)讨论如何卖房
单选: 57 、与求助者商定咨询目标时可不考虑的是(  )。
(A)简单易行                      (B)积极可评估
(C)具体量化                      (D)多层次统一
多选: 58 、对咨询效果进行评估的维度包括(  )。
(A)求助者的主观体验              (B)心理测验
(C)咨询师的客观观察              (D)他人评价
多选: 59 、心理咨询师在咨询中非言语行为的作用包括(  )。
(A)加强言语                      (B)传达情感
(C)配合言语                      (D)实现反馈
多选: 60 、若该求助者对心理咨询师出现了移情而心理咨询师难以应对时,不恰当的处理包括(  )。
(A)欣然接受                      (B)转介
(C)断然拒绝                      (D)漠视
多选: 61 、不能作为心理咨询师结束咨询关系的条件包括(  ) 。
(A)是否做完规定次数              (B)求助者卖掉房子
(C)是否达到规定时间               (D)双方商定的时间
案例七:
一般资料:求助者,男性, 13 岁,初一学生.
案例介绍:求助者从小生活在农村奶奶家,九岁被父母接到城里上学。由于讲方言,经常被同学们笑话,求助者觉得自己是从乡下来的,很自卑。一直努力学习,并考上一所重点中学。上初中后仍非常害羞,一说话就脸红,不敢注视对方的眼睛,平时几乎不与别人来往,不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样,求助者自己也希望能象其他同学那样有良好的人际关系,所以来心理咨询。                  下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话:
求助者:我一跟别人说话就紧张,您说怎么办?
心理咨询师:能说说你都紧张什么吗?或者说担心害怕什么?
求助者:(沉默) … … ,我觉得是害怕别人说我笨.
心理咨询师:那你觉得自己笨吗?
求助者:我从小生活在农村,很多方面都不如别人,比如,很多同学都会用笔记本电脑上网,可我以前都没上过网,同学们都笑话我。我总觉得自己比别人笨.不愿意与别人交往。
心理咨询师:你说你在许多方面都不如别人,可怎么解释你考上重点中学的事?
求助者:那说明我还不笨?对吗?
心理咨询师:是啊,很多人都没考上重点中学,而你考上了,这说明你不比别人笨。而且通过自己的努力还成为了佼佼者,说明你的努力也是有效的.由于原来生活环境的差异,你与其他同学相比某些方面有欠缺也是正常的,这会在以后的生活中慢慢弥补。我当时也是从农村出来的,大学时还没见过手机。后来也是通过自己的努力,取得了一些成绩。我相信,你只要主动与别人交流,渐渐克服紧张情绪,就会收获到更多的友谊,对吗?
求助者:您说得对。
心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗?
求助者:好的,谢谢您!
 
多选: 62 、本案例中,心理咨询师使用的提问方式包括(  ) 。
(A)间接提问                      (B)封闭式提问
(C)直接逼问                      (D )开放式提问
单选: 63 、咨询中该求助者的沉默最可能的是(  )。
(A)情绪型                        (B)怀疑型
(C)思考型                        (D)内向型
单选: 64 、与该求助者心理问题有关的刺激事件是(  )。
(A)歪曲的认知                    (B)个性因素
(C)与同学存在差距                (D)不合理的信念
多选: 65 、在咨询过程中,心理咨询师使用的参与性技术包括(  )。
(A)内容表达                      (B)倾听
(C)内容反应                       (D)提问
多选:66、在咨询过程中.心理咨询师使用的影响性技术包括(  )。
(A)内容表达                      (B)面质
(C)内容反应                      (D)指导
多选: 67 、“能说说你都紧张什么吗?或者说担心害怕什么?这里心理咨询师所使用的提问方式与技术包括(  )。
(A)封闭式提问                     (B)具体化技术
(C)开放式提问                     (D)摄入性谈话
多选: 68 、该求助者心理方面的主要问题包括(  ) o
(A)自卑                         (B)在农村长大
(C)烦躁                          (D)认知偏差
单选: 69 、该求助者不敢与人交流的最主要原因是(  )。
(A)觉得自己笨                    (B)性格问题
(C)害怕说错话                    (D)认知错误
单选: 70 、“我当时也是从农村出来的,……  ”,这里心理咨询师使用的技术是(  ) 。
(A)自我表扬                      (B)自我开放
(C)自我解释                      (D)自我指导
多选: 71 、本案例的咨询目标的特征应该包括(  ) o
(A)完美的                       (B)积极的
(C)可行的                      (D)持续的
单选: 72 、本案例中,咨询方案确定以后, (  ) 。
(A)须由求助者本人决定是否修改    (B)不可改变
(C)须由上级咨询师决定是否修改     (D)可以改变
多选: 73 、对该求助者可以使用的咨询方法包括(  )。
(A)合理情绪疗法                  (B)积极关注
(C)阳性强化法                    (D)放松训练
案例八:
一般资料:求助者,女性, 29 岁,工人.
案例介绍:求助者结婚两年,但因工作关系,一直两地分居。最近,经常因小事与丈夫发生争执。目前处于“冷战”状态,非常苦恼。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:
求助者:我们俩总是吵架,我都快烦死了,现在失眠、健忘,还爱发脾气,经常注意力不集中,很影响工作,您说我该怎么办?
心理咨询师:请你说说吵架的具体原因,行吗?
求助者:我们本来见面机会就少,只能电话联系,总是我打给他。最可气的是,他的电话还经常占线。后来发现他那是在跟别人聊天。为这事我跟他吵了好多次,可他就是不听,说是跟同事有事。我现在一听占线气就不打一处来,恨不得把电话都摔了.我跟他说,再这样没法跟你过了。可他还是老样子,我现在已经快一个多月没理他了,您说我该怎么办?
心理咨询师:你觉得你因为什么生气?
求助者:我对他这么好,可他为什么会对我这样?
心理咨询师:我似乎明白你的意思了,你是说你希望他和你一样经常主动给你打电话,时时刻刻关心你,是吗?
求助者:是的,最起码能够随时找到他。
心理咨询师:你对他的关心是经常给他打电话,他就一定要像你对他那样的对你吗?
求助者: … … (沉默)好像也不一定 … … 是我对他要求太高了?
心理咨询师:你觉得你对他的要求是否合理?他对你其他方面都不好吗?
求助者:好像也不是,他对我的父母和我都挺好,每月都按时往家里寄钱.
心理咨询师:是啊,其实夫妻之间的关心除了打电话还有很多表达方式,打电话并不代表全部,是吗?
求助者:我好像明白点了,可我一打不通他的电话就特别生气,什么坏的想法都来了。你说我该怎么办?
心理咨询师:你先回去好好想一想,下次咱们再接着谈好吗?
求助者:好的,谢谢您。
单选: 74 、心理咨询师在这段咨询对话开始时使用的提问方式是(  ) 。
(A)开放式提问                       (B)直接提问
(C)封闭式提问                       (D)间接提问
多选:75 、从该求助者的表述中可以判定,其非理性观念的主要特征是(  )。
(A)绝对化要求                       (B)过分概括
(C)错误评价                         (D)糟糕至极
单选:76 、该求助者关于夫妻关系的说法是(  )。
(A)违反黄金规则                     (B)违反平等规则
(C)符合黄金规则                     (D)符合平等规则
单选77 、该求助者的沉默最不可能是(  )。
(A)情绪型                           (B)怀疑型
(C)思考型                           (D)内向型
单选78 、根据对话可以看出,心理咨询师认为该求助者心理问题的原因不是(  )。
(A)妻子对丈夫的评价                 (B)个性因素
(C)丈夫不主动打电话                 (D)不合理的信念
多选: 79 、在咨询过程中,心理咨询师使用的参与性技术包括(  ) 。
(A)内容表达                       (B)开放式提问
(C)具体化                         (D)封闭式提问
多选: 80 、在咨询过程中,心理咨询师使用的影响性技术包括(  )。
(A)内容表达                       (B)面质
(C)情感表达                       (D)指导
单选: 81 、合理情绪疗法认为人(  ) 。
(A)是理性的
(B)既是理性的,也是非理性的
(C)是非理性的
(D)是理性占主导的
单选: 82 、合理情绪疗法,适用于(  )的求助者.
(A)年轻、文化水平较高              (B)偏执
(C)年老、文化水平较低              (D)自闭
多选: 83 、心理咨询师在这段咨询中的主要目的是帮助求助者(  ) 。
(A)寻找不合理信念                   (B)改变不合理信念
(C)对抗不合理信念                   (D)建立合理的信念
案例九:
一般资料:马某.女性, 23 岁,个体商贩.
案例介绍:马某三天前不明原因突然情绪激动,不停地说话,哭泣不止,被家属送来求助。
家属反映的情况:马某家在农村,初中未毕业就开始务农。 20 岁结婚,近一年多在城里经营报刊亭。曾有癫痛病史,前天下午症状开始严重。
下面是心理咨询师与马某的一段对话:
心理咨询师:你今天来需要我向你提供什么帮助?
马某:我来的路上看到车里有鱼,鱼拿着棒子打人。
心理咨询师:谁打谁?
马某:鱼拿着棒子打我,我害怕不敢还手。
心理咨询师:你还害怕什么?
马某:我两个男朋友都喜欢我,不让我上学,我不能为谈恋爱就不上学.
心理咨询师:你怎么知道有人喜欢你?
马某:他们知道我要来城里,就不去别的地方了,早早地就来等我了。
心理咨询师:你家是哪里的?
马某:市委大院的,一家门口都有一个报刊亭。
心理咨询师:今天是几号?
马某:今天是星期六。
心理咨询师:让家属带你到精神病院做做检查好吗?
马某:我才不去呢.我又没病。
单选: 84 、马某说“看到车里有鱼 … … ”,最可能的是(  )。
(A)被害妄想                       (B)幻听
(C)夸大妄想                       (D)幻视
单选: 85 、马某说“鱼拿着棒子打我”,最可能是(  )。
(A)钟情妄想                       (B) 被害妄想
(C)夸大妄想                       (D)嫉妒妄想
单选: 86 、马某说“他们知道我要来城里,就不去别的地方了,早早地就来等我了”,最可能的是(  )
(A)钟情妄想                            (B)被害妄想
(C)夸大妄想                          (D)自罪妄想
单选:87 、马某说家是“市委大院的”,最可能是(  )。
(A)钟情妄想                           (B)物理影响妄想
(C)夸大妄想                           (D)特殊意义妄想
单选:88 、心理咨询师提问“今天是几号?”,是想了解马某的(  )。  
(A)空间知觉                           (B)常识
(C )时间知觉                          (D)智商
多选:89 、心理咨询师结束谈话后不宜将初步诊断结果透露给(  )。
(A)马某本人                          (B)马某的邻居
(C )马某家属                         (D)马某的同行
单选:90 、对马某的初步诊断可能是(  )。
(A)恐惧性神经症                       (B)人格障碍
(C)严重心理问题                       (D)精神分裂症
案例十:
下面是某求助者的 WAIS-RC 的测验结果:
 
言       语        测        验
操      作      测      验
 
言语
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
原始分
16
17
9
17
8
55
 
66
13
40
24
32
 
量表分
55
62
117
量表分
10
10
7
11
6
11
55
15
10
13
11
13
62
智商
91
115
102
单选: 91 、WAIS-RC 各项分测验采用的标准分数常模是(  )。
(A) T 分数                            (B)标准九分
(C)标准十分                           (D)标准二十分
多选: 92 、该求助者分测验成绩处于常模平均数水平的分测验包括(  ).
(A)知识                              (B)词汇
(C)填图                              (D)拼图
单选: 93 、在该求助者智商指标中,百分等级为 84 的是(  )。
(A) VIQ                               (B) PIQ
(C) FIQ                               (D)HIQ
案例十一:
下面是某求助者的 MMPI的测验结果:
量表
Q   L   F   K
Hs  D    Hy   Pd   Mf   PA   Pt   Sc   MA   Si
原始分
K校正分
T分
7   4  22  10
 
45  47  61 43
15  35   26   25   35   15   30   31   16   45
20            29             40   41   18 
59  68   57   61   41   57   64   58   48   61
多选: 94 、该求助者在效度量表上的得分表明其(  )。
 (A)有 7 道无法回答的题目               (B)有说谎倾向,结果不可信
(C)有明显的装病倾向                    (D)临床症状比较明显
单选: 95 、精神衰弱量表的英文缩写是(  )。
(A) Pd                                   (B) PA
(C) Pt          ,                          (D) Sc
多选: 96 、从临床量表得分来看,可以判断该求助者主要表现出(  )。
(A)紧张、焦虑、反复思考、强迫思维 pt
(B)忧郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢 d
(C)妄想、幻觉、行为怪异、退缩
(D)内向、胆小、退缩、不善交际 si
案例十二:
下面是某求助者的 EPQ 测验结果:  
       粗分           T分
P       6              60
E       14             60
N       19             65
L       4              40
 
多选: 97 、该求助者属于( AD )。
(A)典型外向性格                        (B)倾向外向性格
(C)情绪比较稳定                        (D)胆汁质气质类型
案例十三:
下面是某求助者的 SCL -90 测验结果:
总分 233
阳性项目数 67
因子名称
躯体化  强迫症状  人际关系  抑郁  焦虑  敌对  恐怖  偏执  精神  其他 
敏感                                  病性
因子分
1.4      3.5        3.8      3.4   2.5   2.0   1.9   2.5   1.9   2.7
 
多选: 98 、从测验结果来看,该求助者( )。
(A)可以考虑筛选阳性               (B)人际关系相处不好
(C)中度以上强迫症状               (D)可以确诊为强迫症
多选: 99 、对 SCL-90 结果的解释,考虑筛选阳性的指标包括(ABC  )。
(A)总分> 160                      (B)任一因子分> 2
(C)阳性项目数> 43                 (D) 6 个方面因子分异常
单选: 100 、 SCL-90 评定的时间范围是( A )。
(A)一周内                           (B)二周内                  
(C)一月内                           (D)二月内
 
第二部分      案例问答题
本部分采取专家阅卷, 1-4 题,满分 100 分。请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔按要求作答。
 
一般资料:求助者,男性, 32 岁,已婚,博士,公司职员。
求助者主述:快半年了,我为工作的事烦,心情不好,情绪低落,内心很乱。
求助者自述:我博士毕业后选了一家军队单位.进了部队的门,我才发现自己选错了。我坚决要求转业,经过三年不懈的努力,我终于到了一家和我专业非常对口的地方公司。没有了部队纪律的约束,我觉得真自由,但新问题又来了。公司虽然挣钱多,但远没有我想象的那样好,我有些后悔从部队转业了。一次吃饭,一位朋友说他先在军队工作后来转业了,博士毕业后又回到了部队。我心里一亮,别人可以二次入伍,我也可以啊。我找到原部队的领导,提出想回去的要求。可领导却解释说没有这种规定,我特别生气,明明人家都这样办了,他们却还说不可能 … … 什么原因啊?还不是我当初坚决要走,没给他们面子,他们趁机找我麻烦。我就去上级机关讨说法,可他们的解释也一样。我很后悔,自己当初一步走错,现在步步错,觉得特别难受,心烦。我生他们的气,更生自己的气,苦恼。没兴趣工作,打不起精神,没什么胃口,晚上有时折腾到夜里三四点才睡,经常头昏脑胀的,注意力总集中不起来,特别爱对人发脾气,也不愿意出门见人,各种各样的应酬都推掉了。我希望您能帮帮我.
心理咨询师的观察与了解:求助者性格较内向、柔弱,从小就要求把事情做好,从小到大学习和生活比较顺利。博士毕业后到军队保密单位工作,自觉难以适应,后转业到地方工作,又对地方单位不满意。现不愿上班,对什么事都不感兴趣,白天无精打采,晚上睡不着,体重下降了 20 多斤。
 
根据以上案例,请回答以下问题:
1 、对该求助者做出初步诊断并说明依据. ( 30 分)
2 、心理咨询师应怎样与求助者商定咨询方案,咨询方案的主要内容包括什么? ( 30 分)
 3 、心理咨询师应该怎样与求助者建立良好的咨询关系? ( 20 分)
4 、针对本案例,心理咨询师使用了合理情绪疗法,请简述修通阶段的常用技术。( 20 分)
 


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